2013-2014学年校级教育科学研究课题评审结果公示的通知
发布时间: 2013-12-18 浏览次数: 600

校属各单位、各位老师:

        2013-2014学年校级教育科学研究课题公开征集后,共收到129项申请材料。经过高教研究所初审和由校内外专家组成的评审委员会盲审评议后,确定可以立项的课题46项,其中招标重点课题6项,招标一般课题14项,自选课题26项,现将拟立项名单予以公示。对拟立项课题如有异议,请12月22日前以书面形式向高教研究所反映。联系电话:83996036,E-mail:zcyjs@jsjzi.edu.cn.

高教研究所     

2013年12月18日  

        附:2013-2014学年校级教育科学研究课题可以立项课题公示名单

 

招标课题

序号

申报课题名称

课题

申请人

类别

得分

1

基于“分类培养、分层教学”的教务运行体系建设的研究

  刘海波

重点

81.2

2

基于“分类培养、分层教学”的学生管理模式的研究

  刘盛贤

重点

83.4

3

基于“分类培养、分层教学”的教学质量评价体系的研究

  华国平

重点

85.4

4

不同类型的生源质量分析与评价研究

  宋丹萍

重点

81.1

5

基于数字校园的实践教学管理模式改革的研究

  葛志亮

重点

81.4

6

专业建设与徐州经济社会发展的互动关系研究

  倪  蓉

重点

85.7

7

基于“分类培养、分层教学”的公共基础课体系建设的研究

  张永文

一般

80.0

8

基于“分类培养、分层教学”的学生学习特点与学习对策研究

  夏远利

一般

80.9

9

实验室开放管理运行机制的研究

  庞海燕

一般

84.3

10

基于理实一体实践教学中心的课程教学改革与实践的研究

  戚海永

一般

75.1

11

基于职业技能大赛的专业课程改革研究

  李兆明

一般

81.4

12

毕业生就业质量评价研究

  龚媛媛

一般

84.0

13

校企科研协同创新的机制研究

  刘  辉

一般

86.4

14

教师服务企业能力提升的对策研究

  曾范永

一般

81.9

15

财务风险的识别与控制研究

  杜  峰

一般

85.0

16

自媒体环境下大学生网络心理咨询与辅导的对策研究

齐贵云

一般

80.9

17

“微思政”在学生管理工作中的创新研究

娄志刚

一般

81.7

18

混编制住宿方式下少数民族学生的教育管理研究

王金娟

一般

80.4

19

基于层级分析法的家庭经济困难学生教育的研究

胡  兵

一般

78.5

20

促进教师专业发展的策略研究

 张  刚

一般

84.1

自选课题

序号

申报课题名称

课题

申请人

得分

1

国家示范性高职院校开展“慕课(MOOC)”的探索研究

沈  滔

86.1

2

生源多样化背景下高职公共英语课分级分层教学的研究与实践

张永文

85.3

3

建构主义教学观的“支架式”网络教学平台设计研究-以企业实境训练课程为例

陆  曦

84.7

4

基于教考分离的现代服务类专业英语学习考试网络平台建设

王海欧

84.4

5

煤炭艰苦专业预就业模式下校企协同实训平台建设研究

陶祥令

84.0

6

工学结合”模式下的高职顶岗实习过程管理和质量评价体系的研究与实践

刘燎原

83.9

7

高职学生评教的合理性研究-以江苏建筑职业技术学院为例

周  辰

83.3

8

高职院校教学质量信息反馈系统的建设研究

于  梅

82.9

9

基于需求理论的高职生心理健康教育课程模式构建与

王庆鸾

82.9

10

专业建设与徐州经济社会发展的互动关系研究-以我院城市轨道交通工程技术专业为例

崔蓬勃

82.6

11

高职大学生信息素养教育研究与实践-以江苏建筑职业技术学院为例

白  桦

82.6

12

基于“分类培养、分层教学”体制下高职院校辅导员队伍建设研究

黄  梅

82.4

13

六西格玛理念下的高校学生评教体系的设计与构建

刘勤侠

82.4

14

多元化教学评价在高职“信息技术类”课程中的应用研究

王  琛

82.4

15

提升高职课程教学质量的“四位一体”综合保障体系研究

苗磊刚

82.3

16

基于“分类培养、分层教学”的基础课教学质量评价体系的研究

张勇昌

82.3

17

江苏省高职体育课程情意学习成效调查研究

相振伟

82.1

18

基于“分类培养、分层教学”的学生学习特点和学习对策研究-以海本项目学生的雅思教学为个案

王  静

82.1

19

职业技能导向的高职口才课程主体性教学模式研究

孙启荣

82.0

20

理实一体”单片机技术课程教学改革与实践研究

陆祥翠

82.0

21

高职院校人才培养质量成本研究-以江苏建筑职业技术学院为例

李佩萍

81.9

22

基于生源多样化背景下建筑装饰专业群《艺术造型训练》课程教学模式研究与实践

王子夺

81.6

23

高职院校“开放式计算机基础课实验教学”研究

冯庆华

81.4

24

高校公选课课程体系建构研究

潘  军

81.4

25

高职院校学生“手机控”问题的解决对策研究

焦文俊

81.4

26

基于“分类培养、分层教学”的学生特点与学习对策研究(以计算机辅助绘图课程为例)

康文梅

81.4