2015年校级教育科学“培育计划”课题评审结果公示
发布时间: 2015-06-18 浏览次数: 692

各位老师:

2015年校级教育科学“培育计划”课题共收到54项申请材料。经过高教研究所初审和由评审委员会评议后,拟定以下课题申请可以立项研究,现将评审结果名单予以公示。

对拟立项课题如有异议,请6月22日前以书面或电子邮件的形式向高教研究所反映。联系电话:83996036E-mail:zcyjs@jsjzi.edu.cn

高教研究所  

2015年6月18日  


附:2015年校级教育科学“培育计划”课题评审结果名单

序号

课题名称

申请人

得分

1

基于微课的翻转课堂在液压与气动技术课程教学中的应用研究

李爱民

89.4

2

“合宜性”视角下思想政治理论课微课建设及应用研究

张韧韧

89.0

3

高职院校青年教师教学质量状态及影响因素调查研究--以江苏建筑职业技术学院为例

高  红

88.8

4

高职专业文化和地域文化、企业文化的对接研究与实践--以本校艺术设计专业文化建设为例

陆  曦

88.2

5

高职院校毕业顶岗集中实习与分散实习相结合模式对就业质量影响研究-以江苏建筑职业技术学院为例

李筱刚

88.0

6

项目化教学背景下提高学生学习效能的研究与实践

张广超

86.8

7

高职院校实践教学质量监控与评价体系研究

武永峰

86.4

8

高职学生专业承诺对其学习投入、学业成就的影响机制研究

吴虎城

85.8

9

基于BIM信息技术的《建筑识图与绘图》项目化课程改革研究

杨  宁

85.6

10

我校内部治理问题及对策研究

王传彬

85.6

11

创新2.0时代下高职院校艺术设计工作室项目化教学研究

肖永杰

85.6

12

高职院校兼职教师管理现状与对策研究

张  玉

85.6

13

基于人文素养提升的高职院校图书馆功能设计与实践研究

戴  宁

85.6

14

转专业学生的动机对学业成就影响研究

张文远

85.4

15

高职院校教学质量保障体系研究

高喜玲

85.4

16

“互联网+”环境下艺术设计专业课程的改革与探索

毕雪微

85.2

17

高职建筑类学生专业核心能力培养的实践与思考--以江苏建筑职业技术学院为例

李  锐

85.0

18

高职行业英语课程设置中的文化建设研究

张  琼

85.0

19

高职院校学生失范行为归因分析与控制研究

邵明颖

84.8

20

信息化下的专业课程改革研究

白  飞

84.8

21

学生职业素质培养研究

巩建信

84.8

22

高职专业课程中微课教学资源的开发与应用---以《桩基础施工与检测》为例

程强强

84.8